Archive for Марина Ворон

21-27 листопада у столиці триватиме ХХVІ міський фестиваль творчості дітей та молоді з функціональними обмеженнями «Повіримо у себе»

Із 21 до 27 листопада у столиці триватиме ХХVІ Київський міський фестиваль творчості дітей та молоді з функціональними обмеженнями «Повіримо у себе». Про це повідомляють у Київському міському центрі соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді. Детальніше

Корекційне обладнання в інклюзивні класи можна буде докупити за рахунок залишків субвенції на інклюзивну освіту, – рішення Уряду

inkluz.9cc9b7bf3438cab9d2b18d210cc1e81a13890Цього року невикористану частину субвенції на інклюзивну освіту можна буде повністю витратити на придбання засобів корекції психофізичного розвитку. Таке рішення було ухвалено сьогодні, 15 листопада 2017 року, під час засідання Кабінету Міністрів України.

Йдеться про кошти, що не були використані на місцях у січні-серпні цього року. Детальніше

Уряд вніс зміни до Порядку та умов надання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами

Передбачається унормувати питання щодо типового переліку спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку для дітей з особливими освітніми потребами, які можна придбати за рахунок зазначеної субвенції. Крім того, буде збільшено відсоток обсягу цієї субвенції, що спрямовується на придбання таких засобів (з 20 до 35 відсотків загального обсягу видатків на кожну дитину певного закладу загальної середньої освіти, яка потребує державної підтримки). Детальніше

Нова українська школа: порадник для вчителя

summary_9_interactive_page_1Навчально-методичний посібник «Нова українська школа: порадник для вчителя» є продовженням навчальних тем, які опрацьовувались вчителями під час тренінгів. Посібник містить матеріали та практичні завдання, які допоможуть вчителям створювати освітнє середовище, забезпечити різні форми інтегрованого навчання, залучати до педагогічної взаємодії родини дітей, інших партнерів, оцінити власну практику в контексті освітніх новацій, здійсню- вати моніторинг розвитку учнів. Детальніше

III Міжнародний конгрес зі спеціальної педагогіки, психології та реабілітології

Визначено порядок утворення інклюзивно-ресурсного центру (огляд Постанови № 545)

Постановою КМУ від 12.07.17 р. № 545 затверджено Положення про інклюзивно-ресурсний центр (далі – Постанова № 545, Положення № 545), у якому визначено порядок утворення та припинення, засади діяльності та статус такого центру. Документ набув чинності 26.07.17 р. (опубліковано в «Урядовому кур‘єрі» від 26.07.17 р. № 137). Детальніше

Чи відчують 15 тисяч сімей, які виховують людей з синдромом Дауна, повагу та турботу держави

Я – батько дитини з синдромом Дауна.

І живу в країні, де я і мій 13-річний син Ілля залишені сам на сам з нашими проблемами і викликами. Тому й виходить, що людьми з такою генетичною аномалією в Україні опікуються самі батьки.

Сергій та його 13-річний син Ілля

Детальніше

Співпраця з учнями, як обов’язкова складова інклюзивного навчання: з досвіду роботи закладів освіти Святошинського району

DSC_7712Врахування індивідуальних та колективних поглядів, досвіду, знань учнівської громади є частиною системи навчання, виховання, реалізації інклюзивної освітньої моделі у закладах освіти Святошинського району.

Детальніше

Участь батьківської громади в успішному впровадженні інклюзивної освіти: з досвіду роботи закладів освіти Святошинського району

DSC03046Участь та підтримка інклюзивної освіти батьківською громадою є потужним ресурсом у створенні і впровадженні успішної моделі інклюзивної освіти та запобіганні дискримінацій щодо дітей з особливими потребами (у тому числі з інвалідністю) у суспільстві. Детальніше

Лілія Гриневич – про конкурси до перших класів, платне харчування у школах, сімейну освіту та нові вимоги до вчителів

Новий закон “Про освіту” прийнято майже два місяці тому.

“Українська правда. Життя” детально писала, які зміни очікують на дітей та педагогів із його прийняттям. Але оскільки закон базовий і не описує всіх механізмів впровадження змін, щодо них все ще виникає багато запитань.

Міністр освіти і науки Лілія Гриневич погодилася відповісти на основні з них. Детальніше